《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：10-05-27 |
课题 《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》 授课人 刘冬梅
三维目标
1．理解每首诗歌的内容，特别是其中的重点字词。
2．理解作品中千古传诵句子的哲理。
教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。
教学难点 品味诗歌语言的精妙
教学设想 教学中可按照\'读--品--背\'的顺序进行，精讲多读，以读带品。
《饮酒》 陶渊明
一、我们学过陶渊明的哪些作品?
二、作者简介：
三、划分的诗歌节奏：
四、解释下列词语：
结庐： 人境： 而： 车马喧：
君： 尔：
悠然： 南山
“悠然见南山”中“见”，有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则一篇神气都索然矣。”
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《饮酒》《行路难》《己亥杂诗》导学案 |
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