《苏州园林》教案19
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作者:HEZAILU 上传者：admin 日期：14-04-24 |
苏州园林教学设计
设计人：骊龙中学 许芳
教学目标：
1.学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说明事物的方法。
2.学习本课使用的说明方法，体会本文准确、简洁、生动的语言。
3. 了解苏州园林的特点，领略作者笔下的画意美，从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。
4、在教学渗透法制教育：教育学生爱护名胜古迹，文明出行，不在文物上乱刻乱画。
教学重点：学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说明事物的方法。
教学难点：体会本文准确、简洁、生动的语言。
教学时间：一课时
课前准备：1、要求学生通过工具书自学生字词，
2、课前了解作者，熟读课文。
教学过程：
一、导入新课
在江苏有这样一句俗话：江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州园林究竟有多美，今天，我们大家一起来学习《苏州园林》，了解苏州园林的美。说到园林，你们应该都不知道吧，我来告诉大家：园林，就是利用并改造天然的山水地貌或人为开辟山水地貌，结合植物的栽种和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游玩或居住的环境。你们想像一下你心中的园林是什么样子的？
同学们都说得很好，我们今天一起来走近美丽的苏州，真实的感受一下苏州园林之美。
请大家欣赏苏州园林图片资料。苏州城历史悠久，苏州有的园林距今2600多年， 经过历代修建，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。 1997年12月，苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。首先让我们走近作者。
二、作者简介 叶圣陶：原名叶绍钧，苏州人。现代著名作家、教育家，代表作有长篇小说《倪焕之》。
三、字词处理 1.生字 2、生词
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| 标题： |
《苏州园林》教案19 |
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9K |
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rar |
| 作者: |
HEZAILU |
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